المؤتمر الثاني للعلوم التربوية واللغوية
المؤتمر العلمي الدولي الثاني للعلوم التربوية واللغوية
II. International Congress of education and Language
II. Uluslararası Eğitim ve Dil Araştırmaları Kongresi
تحت شعار: اللغة وعاء الفكر والتربية أداة المعرفة
إشكالية المؤتمر:
تقوم بين اللغة والتربية علاقة وثيقة شدّت إليها انتباه المفكرين والفلاسفة والعلماء عبر العصور، ورغم الاهتمام البارز بهذين المجالين، والمتزايد مع التقدّم الذي شهدته مناهج العلوم الإنسانية وموضوعاتها في القرن الماضي، وما زالت تشهده إلى اليوم، فإنّ أغلب إشكاليات هذه العلاقة بينهما لم تتّضح بعد، وهذا ما يجعل باب دراسة الموضوعات المشتركة بينهما مفتوحاً على مصراعيه، وقابلاً بطبيعته لاختبار المزيد من الفرضيات والنظريات التي تحاول فهم العلاقة بين الحقلين، والوصول للنتائج التي يمكن أن تؤثّر في تطورهما وفي توجيه المسارات التطبيقية لهما، كالتعليم والتنشئة الاجتماعية وتطوير مهارات الأطفال اليافعين وتنمية أنماط السلوك.
ويميل اليوم عدد كبير من العلماء في المجالين (علماء اللغة وعلماء التربية) إلى الاعتقاد بأنّ الإشكاليات النظرية والتطبيقية القائمة بينهما، إنما تعود إلى ارتباطهما الشديد بعنصر واحد مشترك هو التفكير، فاللغة وعاء الفكر وصانعه والوسيلة الأكثر استخداماً في التعبير عنه، كما أنّ تطوير التفكير وتنميته لدى الكائن البشري، وخصوصاً في سنواته الأولى، يعدّ الغاية الأساسية في عملية التربية.
أما من جهة ثانية، فقد أدّى تطوّر علوم الإنسان خلال العقود الأخيرة، وخصوصاً علم النفس العصبي وعلم الدماغ، إلى إحداث تغييرات جذرية في طبيعة المناهج والموضوعات التي ترتبط بدراسة التفكير البشري، أو تلك التي تدرس نشأة الظاهرة اللغوية وتطوّرها، وبناءً عليه فقد كانت التربية أكثر المجالات تأثّراً بهذه التغييرات، ولاسيما في جوانبها التطبيقية أو الإرشادية أو التعليمية أو الإنمائية.
بناءً على ذلك، ونظراً للحاجة الكبيرة إلى مواكبة هذه التطورات التي يشهدها حقلا اللغة والتربية، سواء على مستوى البحوث النظرية الأكاديمية كانت أم على مستوى التطبيقات في المجال التعليمي، تنظم جامعة إغدير الحكومية بالتعاون مع أكاديمية ريمار التركية مؤتمرها الثاني حول اللغة والتربية وقضاياهما المشتركة، وتسعى إلى استقطاب آخر الأبحاث والآراء المستجدة في المجالين، كما تهدف الجامعة من خلال هذا المؤتمر إلى تأسيس قاعدة بحثية موسّعة تشتمل على الدراسات والأوراق العلمية التي تركز على تطوير التطبيقات المشتركة في الحقل التربوي التعليمي عموماً، وفي الحقل اللغوي خصوصاً.
وتدعو إدارة المؤتمر جميع المهتمين من باحثين وأكاديميين وأساتذة جامعيين، المتخصصين بالتربية أو اللغة، أو بالعلاقات القائمة بينهما، للمشاركة في هذا المؤتمر وتقديم ما يسهم في تكوين رصيد علمي لكل المهتمين بهذا الميدان، وذلك ضمن إطار منهجي وعلاقة تفاعلية ينظمها ويشرف عليها الفريق البحثي للمؤتمر.
رؤية المؤتمر:
تحت شعار "اللغة وعاء الفكر وأداة المعرفة"، تأمل جامعة إغدير الحكومية بالتعاون مع أكاديمية ريمار التركية من خلال مؤتمرهما "المؤتمر العلمي الدولي الأول للعلوم التربوية واللغوية" أن تضع بين يدي الباحثين والمهتمين والأكاديميين خلاصة ونتائج الدراسات المعاصرة التي تُعنى بالعلوم اللغوية والتربوية، وبالتطبيقات العملية التي تستند إلى العلاقة بينهما، وخصوصاً في مجالات التعليم وتطوير التفكير وتنمية المهارات والتنشئة الاجتماعية.
أهداف المؤتمر:
التعريف بمستجدات الدراسات الحديثة للظاهرة اللغوية من حيث موضوعاتها وأهدافها ومناهجها وغاياتها.
الكشف عن الخصائص العامة للظاهرة اللغوية وعلاقتها بعلوم السلوك الإنساني .
مقاربة العلاقة بين اللغة والتربية في المجالات النظرية والتطبيقية.
بحث أثر اللغة في النمو العقلي وتنمية مهارات التفكير عند الأطفال.
مقاربة أهمية اللغة في النمو النفسي والتطور الاجتماعي لدى الأطفال واليافعين.
مناقشة المشكلات الإدراكية المتعلقة بالتأخّر اللغوي وطرائق معالجتها.
تسليط الضوء على مشكلات تعليم اللغات ومناهجها الحديثة.
اقتراح طرائق تعليمية جديدة في الحقل اللغوي وبخاصة ما يعتمد منها على التكنولوجيا واستخدام أدوات الاتصال.
بحث مشكلات علاقة اللغة بالعلم ونقل المعرفة العلمية عبر الترجمة.
البحث في المجالات الإبداعية المتعلّقة باللغة وطرق تطوير هذه المجالات.
يسعى المؤتمر إلى أن تعكس أعماله الاهتمام بالقضايا المعاصرة وآخر مستجداتها النظرية والعملية في حقلي الدراسات اللغوية والعلوم التربوية، وذلك من خلال ما سيتناوله الباحثون المشاركون في مقاربة الموضوعات والمشكلات التي يركّز عليها البحث العلمي المعاصر في المجالين، أو في أي قضايا وموضوعات أخرى مرتبطة، سواء بشكل مباشر كان أم غير مباشر، برؤية المؤتمر وإشكاليته. ولذلك ترحّب إدارة المؤتمر بجميع الأوراق البحثية التي تنسجم مع أهدافه وتكون على صلة بالمحاور والمفردات الرئيسة الآتية:
محاور المؤتمر:
الاتجاهات المعاصرة في التربية والتعليم
الدراسات الأدبية
اللسانيات والمناهج النقدية
النحو
البلاغة
الصرف
الصوت
المعجم والدلالة
اللغة والترجمة
اللغة والعلوم الإنسانية الأخرى
المخطوطات وتحقيق النصوص
اللغة والتكنولوجيا
تعليم اللغة للناطقين بغيرها
اللغة والعلوم الإسلامية
اللغة والخطاب
أعلام اللغة
ضوابط المشاركة في المؤتمر:
تستقبل الهيئة العلمية للمؤتمر ملخصات الأبحاث التي تهدف إلى تقديم معالجات بحثية جديدة للقضايا والموضوعات التي تتضمّنها المحاور السابقة، أو التي تسعى لتقديم نتائج بحثية قيّمة في حقل الدراسات المتعلقة بالإعلام وواقعه المعاصر.
يُرسل ملخص بحث بما لا يقل عن 200 كلمة في ملف وورد، ويتضمّن إشكالية البحث وأهدافه ومحاوره ومخطّطه التعريفي وفق الشروط الآتية:
- أن يكون العنوان واضحاً ودقيقاً ويرتبط بموضوع المؤتمر.
- أن يكون وفق المعايير العلمية المتعارف عليها أكاديمياً.
- أن لا يقل الملخص عن 200 كلمة ولا يزيد عن 300 كلمة.
- أن يوضع عنوان البحث أعلى الملخص وبشكل واضح.
- أن يتم تدوين اسم الباحث أعلى الملخص مع مكان العمل والدولة التي يقيم فيها.
- أن يتم كتابة معلومات التواصل: الإيميل ورقم الهاتف (ورقم الواتساب إن وجد).
- أن توضع صورة شخصية حديثة للباحث أعلى الصفحة.
- أن يرفق إيميل ملخص البحث بملف السيرة الذاتية للباحث.
إجراءات المؤتمر:
- تقوم اللجنة العلمية بالاطلاع على ملخصات الأبحاث فور استلامها، ويتم إعلام أصحاب المقترحات المقبولة ودعوتهم لإنجاز بحوثهم للمشاركة في المؤتمر.
- يتم نشر الأبحاث المشاركة في المؤتمر بعد انعقاده في كتاب وقائع المؤتمر صادراً عن المؤتمر ويحمل ترميزاً دولياً، (أو في مجلة IJEL التركية للعلوم التربوية واللغوية)، وضمن الشروط الآتية:
- أن تكون مادة البحث أصيلة، ولم يسبق نشرها أو إرسالها لجهة آخرى.
- أن تتضمّن الصفحة الأولى عنوان البحث كاملاً واسم الباحث ورتبته العلمية والمؤسّسة التي يعمل بها وباللغتين العربية والإنجليزية، بالإضافة للعنوان الإلكتروني.
- أن يتضمّن البحث ملخصاً عنه باللغتين العربية والإنجليزية.
- أن لا يتجاوز حجم البحث 25 صفحة بما في ذلك قائمة المصادر والمراجع والجداول والرسومات والصور والأشكال.
- نوع الخط بالعربية (Sakkal Majalla) مقاسه 14، والعنوان الرئيس مقاس 25 سميك (Gras)، والعناوين الفرعية مقاس 16 سميك (Gras).
- تخضع الأبحاث الواردة للتحكيم العلمي السري، وتقيّم بحسب الآتي: الأصالة، العمق، مدى الإسهام في البحث العلمي، سلامة العرض واللغة
- يتم إعلام الباحثين المشاركين بنتائج عملية التحكيم، وطلب إجراء التعديلات اللازمة إن استدعت الحاجة لذلك.
لغات المؤتمر:
- التركية
- العربية
- الإنجليزية
- الفرنسية
- الكازاخية
- الأذرية
مواعيد مهمة:
| بدء استقبال الملخصات | 25 مايو / أيار/2023 |
| انتهاء استقبال الملخصات | 31 يونيو/ حزيران/2023 |
| الإعلان عن البرنامج العلمي للمؤتمر | 5 أغسطس / آب /2023 |
| أيام المؤتمر |
10-11-12 أغسطس / آب/2023 |
| بدء استقبال الأبحاث بصيغتها النهائية | 31 أغسطس /آب /2023 |
| آخر أجل لاستقبال الأبحاث كاملة | 30 سبتمبر / أيلول/2023 |
رسوم المشاركة:
- المشاركة حضورياً ببحث 300 دولار، وتشمل: (حقيبة مشارك، شهادة مشاركة معتمدة من الجهات المنظمة للمؤتمر، نشر البحث في مجلة علمية دولية محكمة ذات تصنيف عال أو ﻓﻲ ﻛﺘﺎب ﻳﺤﻤﻞ ﺗﺮﻣﻴﺰ دوﻟﻲ ISBN، والاستفادة من الخدمات المصاحبة للمؤتمر).
- المشاركة عن بعد ببحث 250 دولار، وتشمل: (شهادة مشاركة معتمدة من الجهات المنظمة للمؤتمر، نشر البحث في مجلة علمية دولية محكمة ذات تصنيف عال أو ﻓﻲ ﻛﺘﺎب ﻳﺤﻤﻞ ﺗﺮﻣﻴﺰ دوﻟﻲ ISBN).
- المشاركة حضورياً ببحث 600 دولار، وتشمل: (مصاريف الإقامة، شهادة مشاركة معتمدة من الجهات المنظمة للمؤتمر، نشر البحث في مجلة علمية دولية محكمة ذات تصنيف عال أو ﻓﻲ ﻛﺘﺎب ﻳﺤﻤﻞ ﺗﺮﻣﻴﺰ دوﻟﻲ ISBN، والاستفادة من الخدمات المصاحبة للمؤتمر).
- المشاركة حضورياً من غير بحث 150 دولار، وتشمل: (شهادة مشاركة معتمدة من الجهات المنظمة للمؤتمر، والاستفادة من الخدمات المصاحبة للمؤتمر).
- المشاركة عن بعد من غير بحث 100دولار، وتشمل: (شهادة مشاركة معتمدة من الجهات المنظمة للمؤتمر).
ملاحظة:تخفيض 50 دولار للطلبة الباحثين
تواصلوا معنا:
✅ترسل الملخصات على الإيميل التالي👇🏻
✅للتسجيل رابط الاستمارة👇🏻
https://forms.gle/Tpncc5b6VoSUqnUf7
للاستفسار يمكنكم التواصل معنا عبر الرابط التالي 👇🏻